Spojená škola internátna, M. R. Štefánika 140, Vranov nad Topľou je školou pre deti a mládež s mentálnym postihnutím, ktorú navštevuje v aktuálnom školskom roku 175 žiakov, z toho 124 je v špeciálnej základnej škole internátnej ako najväčšej organizačnej zložky spojenej školy. Podmienkou prijatia žiaka do našej školy je jeho mentálne postihnutie, nakoľko vzdelávanie v špeciálnej základnej škole sa uskutočňuje diferencovane podľa stupňa postihnutia žiaka a to vo vzdelávacích variantoch A, B a C. Špeciálne základné školy majú nezastupiteľné miesto pre klientelu žiakov s kombinovaným a ťažkým stupňom postihnutia.
V priebehu ostatných piatich rokoch vplyvom integrácie zaznamenávame v škole ubúdajúci trend žiakov s ľahkým stupňom mentálneho postihnutia a pribúdajú žiaci s viacnásobným postihnutím, prevažne s kombináciou mentálneho a sluchového postihnutia. Vyžaduje si to viaceré zmeny počnúc rozširovaním vzdelania učiteľov, prispôsobovaním učebných plánov, výberom metód a foriem práce so žiakmi a doplnením materiálneho vybavenia školy tak, aby sme sa čo najviac priblížili želaným výsledkom.
V súčasnosti máme 2 kvalifikovaných surdopédov a ďalších 4 učiteľov a 2 asistentky, ktoré dlhodobo navštevujú kurz posunkového jazyka, pretože s uvedenými žiakmi v priebehu edukačného procesu pracujú. Vedenie školy vychádza v ústrety akýmkoľvek vzdelávacím aktivitám pedagogických zamestnancov, ktoré uľahčia komunikáciu medzi učiteľom a žiakom pre sprostredkovanie učiva.
Pracovné vyučovanie vytvára u žiakov s mentálnym postihnutím kladný vzťah k práci, plní základnú prípravu pre budúce povolanie ale aj pre praktickú potrebu pre bežný život, učí žiakov s mentálnym postihnutím primerane telesne a duševne pracovať.
Pracovná výchova sa takto stáva cieľom – výchova k práci i prostriedkom – výchova prácou a v tomto smere napreduje aj naša škola, keď sa žiaci zapájajú do rôznych súťaží pracovnej zručnosti, tvorivé dielne.
V rámci telesnej a športovej výchovy si žiaci osvojujú nielen pravidlá pohybových a športových hier. Učia sa prejavovať primeranú rozhodnosť, nebojácnosť, snahu po lepšom výkone, radosť z víťazstva, schopnosť oceniť súpera a zmieriť sa s prehrou.
Naši žiaci sa aktívne zapájajú do rôznych futbalových súťaží, ktoré sa pripravujú v rámci regiónu, ale aj každoročne škola pripravuje futbalový turnaj o Pohár riaditeľky SŠI Vranov nad Topľou.
Humanizačné trendy pedagogickej teórie a praxe v súčasnosti inovujú ciele, obsah, metódy a organizačné formy edukácie, čím menia celé výchovné prostredie žiakov. V súvislosti s nimi sme sa v ostatnom období intenzívne zaoberali dramatickou výchovou ako aktivizujúcim a humanizujúcim prostriedkom výchovy a vzdelávania, ale aj zlepšenia celkovej atmosféry v škole. Zapojenie žiakov do divadelného umenia prostredníctvom metód a foriem dramatickej výchovy je jednou z hlavných ciest ako zlepšiť celkovú atmosféru v škole.
Dramatická výchova je interakčným predmetom, v ktorom žiaci spoločne s učiteľom pracujú na vytvorení vlastných dramatických reakcií na rôzne podnety, vďaka čomu sa žiaci učia sebavyjadreniu a tým si formujú charakter prostredníctvom drámy.
Najväčším našim úspechom v oblasti dramatickej výchovy je integrované divadlo, ktoré realizujeme spoločne so zdravými „hercami“, buď profesionálnymi hercami alebo frekventantmi miestnej základnej umeleckej školy alebo so žiakmi ZŠ, s ktorým sa naši žiaci už od prezentovali na Prehliadke dramatickej tvorivosti „Integrácia s gráciou“ (od 2013 – každý rok) vo Vranove nad Topľou, neskôr na javiskách v Bratislave, Žiline, Trebišove, Soli, Košiciach, Michalovciach a na iných prehliadkach. Naši žiaci si zahrali so Štefanom Skrúcaným v predstavení Popoluška a s Eugenom Libezňukom v predstavení Melalo a smrť.